12月14日突發新冠疫情以來，全校師生同心抗疫，共克時艱，不斷書寫長大人自強自立的感人事跡。在封校隔離、學生宿舍制動的緊急時刻，理學院應用物理系“大學物理教學團隊”堅決落實以學生為中心和“停課不停教，停課不停學”的指導思想，依托自建的“長大物理”嗶哩嗶哩直播輔導教室和“長大物理”公眾號平臺，迅速開展了《“屋”理時間》系列陪伴學習與輔導教學直播活動，通過拓展學生物理學知識面、緩解學生焦慮情緒、幫助學生做好期末復習等工作，為學校抗疫工作和線上教學工作貢獻團隊的力量。

直播活動從18號拉開序幕，播放了《E=mc^2》《宇宙與人》《萬物理論》等物理科普影視片，拓展學生的知識面。19號組織了輕松的訪談聊天直播，緩解學生的焦慮情緒。自20號開始，跨年度《“屋”理時間》陪伴學習系列活動正式開始。在第一期直播中，理學院副院長徐春龍教授做了題為《關于物理學習的幾個問題》的直播，結合多年的教學經驗介紹了關于大學物理類課程的學習方法，并于同學們展開了在線互動，解答了同學們很多問題，直播活動參與人數多，反響熱烈。21日，王鳳龍老師在第二期直播中以《引力波探測》為題向同學們介紹了引力波的相關知識、探測技術和最新成果，并在直播中邀請了疫情防控志愿者田中耀和諸騏越兩位同學，請他們分享了做志愿者的一些感受以及自己的疫情中的學習方法。

除了每晚開展直播活動外，大學物理類課程線上課程全部開放，并為同學們提供了充足的復習視頻資料，全體任課教師將全時段在班級QQ群即時響應學生遇到的各類問題。

應用物理系“大學物理”課程教學團隊近年來在在線教學、線上線下混合式教學方面不斷改革創新，依托已獲批的省級“一流”線上課程，充分利用“長大物理”同名公眾號和B站直播平臺，逐步形成了具有鮮明特色的“一導兩課三平臺”教學模式，教學案例于2020年和2021年兩次入選陜西省高等教育慕課中心優秀案例。教學團隊在不斷探索和創新實踐中，我校大學物理類課程教學質量顯著提高，青年教師教學能力不斷提升，教學團隊的教學成果豐碩。近五年來，教學團隊先后主持省部級教學改革項目3項，出版教材4部，獲得校級教學成果一等獎2項；青年教師在各類教學競賽中共獲得國家級三等獎1項，省級一等獎3項、二等獎7項；團隊在主持的中國大學生物理學術競賽和全國大學生物理實驗競賽兩項學科競賽中，共獲得國家級獎項5項、西北地區獎項18項，省級獎項28項。

團隊教師決心在目前抗疫工作中，團結一致，克服苦難，立足教學崗位，為防疫做貢獻。

（供圖：理學院 審稿：屈穎 網絡編輯：黃天怡）