為深入弘揚和踐行教育家精神、科學家精神，筑牢師德師風建設根基，5月13日下午，中國科學院院士、我校地質工程與測繪學院彭建兵教授受邀作《一個學者的進化》主題報告。校黨委書記陳志堅、校長沙愛民、副校長范文在北校區會議中心貴賓廳會見了彭建兵院士，就落實立德樹人根本任務，培育新時代拔尖創新人才等內容進行了深入的交流和探討。

會見現場

隨后，“教育家精神萬里行”系列活動暨彭建兵院士報告會在北辰樓會議中心二層報告廳舉行。校長沙愛民、副校長李振洪參加會議。會議由副校長范文主持。

會場

彭建兵院士以自身鮮活的學術人生為范本，結合求學經歷、工作歷程及學術成果，深入淺出地闡述了作為學者應有的擔當與追求。他以少年、青年、中年、老年四段人生歷程為軸線，從學者的定位、格局、修養、思維等多維度，深刻詮釋了新時代知識分子將個人成長融入國家戰略需求的使命擔當。彭建兵院士回溯扎根黃土高原的初心，講述了與國家戰略需求同頻共振的堅定選擇。他分享了在工程地質與災害地質領域的探索之路，彰顯了面向國際學術前沿、突破“卡脖子”技術的科研魄力。他用質樸的語言和生動的案例詮釋了科研工作者“要深耕一塊地，聚焦一件事，串起一條線，團結一批人，感恩一路人”的堅守與智慧。他將論文鐫刻于祖國山河，以創新步履丈量科研疆界，充分彰顯了“心懷國之大者”的教育家精神與勇攀高峰的科學家精神。同時，他也為大家徐徐展開了一幅科學家以創新腳步丈量學術疆界、以科研成果服務國家發展的壯麗精神圖譜。

會場

在提問環節，面對青年教師及同學們關于開展學術研究的疑惑、疑問，彭建兵院士以深厚的學術積淀和豐富的實踐經驗，進行了細致入微的解答。

范文在主持時強調了“教育家精神萬里行”系列活動和“師德大講堂”平臺對于提升教師隊伍素養、傳承教育使命的重要意義。他指出，彭建兵院士將野外勘探的艱辛轉化為育人素材，把科研成果融入三尺講臺，在黃河地質變遷的課堂中詮釋科學真諦，以“學高為師、身正為范”的躬耕實踐，讓地質報國的火種代代相傳。他號召全體教師以“明道、立德、精業、創新”為行動綱領，將個人學術理想熔鑄于民族復興偉業，爭做培根鑄魂的引路人，培育立大志、明大德、成大才、擔大任的時代新人，為教育強國建設注入磅礴力量。

本次報告會由黨委教師工作部、高層次人才工作辦公室、地質工程與測繪學院主辦，學校黨委教師工作委員會、師德建設委員會、關心下一代工作委員會各成員單位負責同志，各學院（系）黨政主要負責人、分管教師工作的領導班子成員、高層次人才代表、青年教師代表和學生代表參加本次報告會。

活動合影

（供圖：趙杰 審稿：陳華鑫 網絡編輯：和燕）