8月16日至20日，學校舉辦2023年新入職輔導員崗前培訓班，2023年新入職輔導員（含學生兼職輔導員）、2022年第二批入職輔導員及心理中心新入職專任老師共計57人參加本次培訓。

培訓以輔導員九大工作職責為核心，由輔導員基本業務能力與榜樣引領、學生思想政治實踐資源體驗、輔導員讀書班三個模塊組成，通過校史校情教育、愛崗敬業教育，采用前期調研與后期反饋、專題報告與交流研討、現場教學與參觀學習、導師領學與個人自學相結合等培訓形式，幫助新入職輔導員進一步強化崗位認知和職業能力，迅速完成角色轉變，提升歸屬感、認同感和幸福感。

本次培訓歷時5天，開展了專題報告5場，交流研討2場，團體輔導2場，心理健康教育、學生教育管理、資助政策解讀、學生社區陣地育人功能發揮、民族學生教育管理、團學工作、就業工作、網絡思政等業務培訓8場，舉辦了導師領學、答疑解惑3場，圍繞《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》、《新時代高校教師職業行為十項標準》等組織了專題學習，總培訓時長達到40學時。參訓人員在學校師生服務大廳、秦疆情工作室等開展思政實踐資源體驗。

8月20日，崗前培訓班結業儀式舉行，校黨委副書記黎開誼出席結業儀式并為“優秀學員”頒發證書。

（審稿：張芳寧  網絡編輯：和燕）