6月14日下午，我校輔導(dǎo)員沙龍第二十八期在北校區(qū)學(xué)生社區(qū)示范性園區(qū)二層團(tuán)體輔導(dǎo)室舉行，邀請(qǐng)陜西省“大學(xué)生生命教育輔導(dǎo)員工作室”主持人、長(zhǎng)安大學(xué)心理健康教育與咨詢中心教師李雪飛，長(zhǎng)安大學(xué)心理健康教育與咨詢中心教師王赟做“輔導(dǎo)員如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題”專題培訓(xùn)。在北校區(qū)工作的2021年入職輔導(dǎo)員（含1+3學(xué)生輔導(dǎo)員）線下參會(huì)，其余輔導(dǎo)員線上參加培訓(xùn)。會(huì)議由民族學(xué)生工作辦公室主任馮迪主持。

李雪飛圍繞“學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別”主題，從大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題、心理問(wèn)題的評(píng)估和心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)進(jìn)行講解。她指出，學(xué)生心理健康問(wèn)題是多樣的，不同問(wèn)題的解決方式也存在差異，在輔導(dǎo)員的工作中，要重視和學(xué)生建立安全信任的師生關(guān)系，對(duì)心理問(wèn)題盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，將危機(jī)事件及時(shí)處理、化解。最后，李雪飛通過(guò)案例分析與現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)的老師探討了學(xué)生心理問(wèn)題的具體疏導(dǎo)舉措。

王赟就學(xué)生心理問(wèn)題“怎么談”與參會(huì)老師進(jìn)行交流。她提出，當(dāng)前輔導(dǎo)員與學(xué)生的談話多為主動(dòng)輸出型灌輸教育，是一種單向談話的問(wèn)題，并就此問(wèn)題舉出了實(shí)際案例。她還結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)有效談話的特點(diǎn)、談話起效的原因以及談心談話的技巧進(jìn)行了總結(jié)。她提出，談話是語(yǔ)言藝術(shù)，咨詢師使用來(lái)訪者語(yǔ)言說(shuō)話的能力，在本質(zhì)上是尊重、理解和欣賞來(lái)訪者所思所想，這有助于構(gòu)建解決方案，匹配來(lái)訪者的語(yǔ)言或使用來(lái)訪者的用詞，與來(lái)訪者建立支持性的關(guān)系。

本次專題培訓(xùn)就學(xué)生潛在的心理問(wèn)題及其表現(xiàn)進(jìn)行講解與剖析，有效提升了我校輔導(dǎo)員處理學(xué)生心理問(wèn)題的應(yīng)急能力，為進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員解決學(xué)生心理健康問(wèn)題的能力提供了重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

（審稿：張芳寧  網(wǎng)絡(luò)編輯：馮秋香）