為進一步加強學校輔導員素質能力提升賦能平臺建設，提升輔導員對學生的教育引導能力、解決理論困惑和實際問題的能力，4月13日下午，長安大學輔導員沙龍第二十五期在渭水校區學生社區示范性園區二層團體輔導室舉辦。

外國語學院學生工作辦公室主任曹夢蕾結合學生工作經驗，從“談心談話怎么談”和“宿舍矛盾怎么解”兩個方面分享了如何有效提升化解宿舍矛盾談心談話工作成效。她表示，談心談話要找對關鍵人群與關鍵節點，提前掌握學生信息，注重談話技巧。輔導員既要從宿舍矛盾產生的思想、生活、行為等原因出發，引導學生求同存異、換位思考、互相幫助，又要積極借助外力，充分發揮朋輩互助、家校合力、學校各組織協同聯動的作用。

各組輔導員代表與學生助演現場談心談話

案例研討環節中，來自不同小組的四名輔導員白濤、周艷龍、楊海城、秦豐結合自身在處理宿舍矛盾中的工作經驗，圍繞各類宿舍矛盾案例與學生助演進行了談心談話。曹夢蕾根據案例分享了宿舍矛盾的解決思路和經驗啟示，各研討小組對處理宿舍矛盾過程中的問題和經驗進行了交流。

特邀觀察員馬克思主義學院團委書記楊帆結合自身工作經驗分享了感悟和體會。他表示，宿舍矛盾的出現具有必然性，宿舍矛盾的解決具有持久性。針對不同問題，要考慮“法理情”與“情理法”兩種不同的思考方式。談心談話要從“三個主動”出發，引導學生變被動改變為主動融入，向學生主動提出政策和辦法，建議學生給予室友主動的預示與尊重。

沙龍現場

2021年入職輔導員（含1+3學生輔導員）和部分自愿報名的輔導員、新疆內派教師參加了本次培訓，民族學生工作辦公室主任馮迪主持沙龍。

（供圖：蘭海 審稿：陳晏 網絡編輯：王玨）